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基于多媒体技术的初中英语听说教学研究

曾佳宁  贾竑  
【摘要】:英语听说是语言的传递与表达,在学生的英语综合能力提升中发挥着重要作用。目前,部分教师在教学中没有意识到听说能力对学生发展的重要作用,对学生实施机械教导,使得师生之间缺乏良好互动。着力于多媒体与初中英语听说教学的整合与应用研究,以促进多媒体在初中英语教学中的有效应用。
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